Lunes, 26 Septiembre 2022 14:30

El presidente Alberto Fernández visitó Marcos Paz para lanzar el programa “Libros para Aprender”

Esta mañana, el intendente Ricardo Curutchet junto al presidente Alberto Fernández, el ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, y el director general de Cultura y Educación de la Provincia, Alberto Sileoni, lanzaron el programa "Libros para Aprender" que tiene por objetivo la distribución de libros de literatura para alumnas y alumnos de Nivel Inicial.

En primer lugar, Ricardo resaltó que “si trabajamos en educación desde los más chicos, el éxito está asegurado. Ese es el sendero que tenemos que recorrer” y convocó a trabajar todos unidos “para que estos pequeños tengan futuro. Ese es el objetivo que nos une y por el cual estamos en la función pública, cada uno desde su lugar”.

Además, agradeció al Presidente y al Ministro por estar presentes y aseguró que “en Marcos Paz podemos decir que hay un Estado nacional y municipal presentes”.

Por su parte el ministro Perczyk señaló que “estamos muy felices de comenzar en Marcos Paz la distribución masiva de libros” y remarcó que “en cada momento de la educación el Estado debe estar presente”. También comentó la importancia de “avanzar en la escolarización igualitaria en todo el país” y que todos tengan acceso a “materiales pedagógicos para poder enseñar y que los chicos puedan aprender”.

En tanto, el presidente Fernández señaló que “la inversión que el Estado hace en educación es la mejor inversión que puede haber” y señaló que al iniciar su gestión en la provincia había cerca de 200 obras paradas y hoy, con el trabajo articulado se construyen establecimientos como “el jardín Nº915 de Marcos Paz, un ejemplo de lo que debemos hacer”.

Luego, destacó las diferentes políticas públicas que llevan adelante en educación como el Progresar, Conectar igualdad y Libros para Aprender con el que se aspira a “entregar 36 millones de libros”, más del triple de lo entregado en la gestión anterior. “Cuando todos ponemos el esfuerzo y tiramos para el mismo lado los resultados son más fáciles de obtener” , concluyó

En relación al programa las autoridades nacionales indicaron que en total son 151 títulos de 52 editoriales que abarca una variedad de 117 autores del ámbito nacional e internacional. de esta manera, se distribuirán 3.461.352 ejemplares a 1.316.201 estudiantes de 18.237 instituciones con una inversión total de más de 2.800 millones de pesos.

A su vez, destacaron que la selección de los títulos del programa es realizada por especialistas que son designados por las máximas autoridades educativas de las 24 jurisdicciones, en un proceso federal y transparente que permite que cada una evalúe de acuerdo con sus necesidades.

Además, señalaron que los libros de texto y literarios que cada estudiante ingrese a sus hogares colaborarán en la relación entre la escuela y la familia, facilitarán el seguimiento de las actividades escolares y permitirán construir lectores críticos, que amplíen sus universos y estimulen su imaginación.

El acto se realizó en el Jardín Nº915, recientemente inaugurado, y contó con la presencia de su directora, Verónica González, así como de toda la comunidad educativa, autoridades nacionales, provinciales y municipales.

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La iniciativa está destinada a estudiantes de escuelas secundarias de Marcos Paz, que pueden participar en equipos de hasta cuatro integrantes, con propuestas vinculadas a la innovación, la investigación y el desarrollo. “Las temáticas son diversas y amplias, casi cualquiera te diría, porque todo lo que tenga que ver con algo innovador, que sea novedoso y que tenga algún beneficio para la sociedad, puede participar”, explicó Mirta Iparraguirre, responsable de Educación.

Desde la Escuela de Educación Secundaria Técnica N°1 destacaron el compromiso de los estudiantes con sus proyectos. “Este año trajimos diecisiete proyectos, de muy buena calidad. La verdad que se han esmerado un montón los alumnos en desarrollarse y estamos muy contentos”, señaló su director, Fabián Dinardo.

Además, explicó que el trabajo comienza a desarrollarse durante el ciclo lectivo con el acompañamiento de los docentes: “Muchos tienen una idea, hacen un bosquejo, hacemos una orientación, el profesor los va orientando y es prueba y error. Es una iniciativa de ellos”. Dinardo también resaltó la importancia de la motivación de los jóvenes para llevar adelante las propuestas y destacó que el concurso ya forma parte de la dinámica anual de la institución.

Uno de los principales atractivos del I²+D es el premio que consiste en un viaje a Bariloche donde tendrán la posibilidad de conocer instituciones vinculadas a la ciencia y la tecnología, entre ellas el INVAP y el Instituto Balseiro. “La idea es que los chicos también puedan ver en su futuro alguna carrera vinculada con la ciencia y la tecnología a otro nivel”, explicó Iparraguirre.

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