Imprimir esta página
Jueves, 16 Febrero 2023 12:50

Entrega de apoyo económico al Centro de Formación Integral Nº1

La concejala Verónica Mc Loughlin hizo entrega este jueves de un apoyo económico al Centro de Formación Integral Nº1.

En primer lugar, Mc Loughlin señaló que estamos próximos al inicio de clases y todos los establecimientos se están poniendo a punto, detallando que desde el Municipio cuentan con tres cuadrillas de pintura “que están recorriendo las instituciones para poder acomodar sobre todo los frentes, que es lo que más se deteriora durante el año”.

En ese sentido, indicó que “los directivos del Centro de Formación Integral Nº1 tenían la inquietud de poder pintar por dentro la institución que hace tiempo no se acomodaba” y es por eso que “Consejo Escolar va a facilitar la cuadrilla para la mano de obra” y desde el Municipio se hace entrega en esta primera etapa de una ayuda económica para poder comprar los materiales y seguir avanzando.

Por su parte, la directora del Centro, Gabriela Rodríguez, expresó que esta era “una necesidad de hace muchos años. Queríamos darle la pintura y los arreglos necesarios teniendo en cuenta los años que data la escuela”. Además, agradeció a la comunidad educativa, docentes, familiares y a la cooperadora “que nos apoyan siempre en cada propuesta y proyecto”.

Luego, el vicedirector del Centro, Gustavo Marciano, detalló que en primera instancia hicieron el pedido ante Consejo Escolar y obtuvieron “una excelente respuesta”. Ellos fueron quienes facilitaron la mano de obra, pero de todas maneras “los valores de los insumos y materiales son inalcanzables para una cooperadora escolar, entonces recurrimos a la Municipalidad a través de Verónica (Mc Loughlin) “que siempre está muy predispuesta y atenta a nuestras necesidades”. “No es solo una cuestión estética, tenemos en la institución chicos con discapacidad y problemáticas de salud por lo cual la higiene y las políticas de cuidado son fundamentales”, concluyó.

Más sobre este tema

Consejo Escolar informa sobre mejoras en la Escuela Secundaria N° 1

Consejo Escolar informa sobre mejoras en la Escuela Secundaria N° 1

El Consejo Escolar informó que la Escuela Secundaria N° 1 recibió una importante intervención destinada a mejorar las condiciones de seguridad y comodidad para estudiantes, docentes y personal de la institución. Los trabajos incluyeron el recambio de aproximadamente 100 luminarias en distintos sectores del establecimiento, tanto en espacios interiores como exteriores, además de la colocación de reflectores en el patio utilizado durante las actividades del turno vespertino.

La directora de la institución, María Cristina González, valoró las mejoras realizadas y subrayó la importancia de contar con instalaciones adecuadas, especialmente durante la temporada invernal. “Todos los espacios deben estar continuamente iluminados” señaló y remarcó que “también avanzamos con el reemplazo de vidrios para garantizar aulas más confortables”, expresó. En ese sentido, destacó el trabajo conjunto con la cooperadora escolar que se sostiene con el aporte voluntario de las familias.

Desde el Consejo Escolar, Gabriela Quidiello, remarcó que las obras forman parte de un trabajo permanente de mantenimiento en los establecimientos educativos del distrito. Además, informó que ya comenzó la difusión de la inscripción para el listado oficial 2027 de auxiliares de la educación, con el objetivo de que los aspirantes puedan reunir con tiempo la documentación requerida. “Queremos que toda la comunidad vea que trabajamos día a día en cada una de las instituciones, respondiendo a los pedidos y necesidades que surgen en las escuelas”, concluyó.

Charla en el Paseo Cultural del programa "Cuidarnos en Red"

Charla en el Paseo Cultural del programa "Cuidarnos en Red"

En el marco del programa Cuidarnos en Red y con el acompañamiento de la responsable de Desarrollo humano María Isabel Domínguez, este jueves se llevó adelante una jornada de capacitación en el Paseo Cultural de nuestra ciudad con el objetivo de brindar herramientas para abordar problemáticas vinculadas al uso de las redes sociales, las apuestas online, la violencia digital y otros desafíos que atraviesan a niños, niñas y adolescentes en los entornos virtuales. El director de Planificación y Capacitación del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos bonaerense, Juan Martín Palermo, y el Director Provincial de Gestión de Conflictividades, Gabriel Appella, explicaron que se trata de una problemática que requiere un abordaje integral. “Las redes llegaron para quedarse y los jóvenes y los adultos estamos en las redes sociales; no es algo que tenemos que prohibir, sino que tenemos que fomentar políticas de cuidado”, afirmaron. Además, destacó que la iniciativa involucra a distintas áreas del Estado, como educación, salud, niñez y justicia, para generar respuestas eficaces ante situaciones que pueden afectar la convivencia y la salud mental de las personas. Durante el encuentro también se hizo hincapié en la necesidad de promover el uso responsable de las tecnologías desde edades tempranas y fortalecer las herramientas de prevención frente a nuevas formas de violencia digital. En ese sentido, remarcaron que “necesitamos aprender a habitar el territorio digital” del mismo modo que aprendemos a desenvolvernos en los espacios físicos. Para finalizar, la Inspectora Jefa Distrital, María Eugenia Osuna, remarcó “el trabajo interministerial y las mesas locales porque son temas complejos de abordar”.

Se colocó una placa que marca la distancia a las Islas Malvinas en la Jefatura Distrital

Se colocó una placa que marca la distancia a las Islas Malvinas en la Jefatura Distrital

En el marco del Día de la Afirmación de los Derechos Soberanos sobre las Islas Malvinas, Islas del Atlántico Sur y Sector Antártico, en la Jefatura Distrital se colocó una placa que marca la distancia a las Islas Malvinas. Una iniciativa que se realiza en escuelas y edificios públicos para mantener viva la Causa Malvinas.
El acto contó la presencia de Veteranos de Guerra de nuestro pueblo, equipos de gestión y autoridades educativas.